Connaître ou paraître

Le Celsa fait partie de la commission des grandes écoles. Super. Ca veut dire que si tu y rentres tu pourras faire valoir cet atout non négligeable auprès de ton employeur ( et dans les dîners mondains si c’est important pour toi)

Grande école ne veut pas dire prise de tête intello (je sais je pourrais faire des efforts sur le style). Encore une fois, je parle bien ici pour une admission en Master 2 professionnel dans l’école. Les lignes qui viennent s’appliquent peut-être moins directement pour les candidats au concours en Licence.

Naviguer entre le concept et la pratique

Au Celsa, et surtout en MISC (Médias Informatisés et Stratégies de Communication), savoir articuler le concept et la pratique est une qualité essentielle.
Le concept (mettons celui de la surveillance chez Foucault) ne vaut pas grand chose en soi. Il faudra qu’il serve à appuyer un constat plus concret.

Dans cette danse entre le concept et le concret, je conseille de partir de l’observation des faits (le concret, les chiffres, les images...) pour ensuite les ancrer à l’aide de concepts. Vous montrerez ainsi que vous êtes capables de saisir la finesse intellectuelle du concept dans l'observation des faits. Autrement, la connaissance des concepts vous permet de donner de l’épaisseur au concret.

Si vous vous sentez de pondre un concept, soyez prudents et évitez d’employer des mots pompeux. Trois syllabes suffisent bien souvent pour qu’un mot soit pertinent.